TY  - GEN
U1  - Sonstiges
A1  - Merkl, Alexander
T1  - ‹Bildung stiften› − Überlegungen zu einer Ethik des Stiftens
N2  - Die Stiftung Universität Hildesheim ist auf (private) Stiftungen als Grundbedingungen ihrer Bildungsarbeit angewiesen. Dabei stellt das ‚Stiften‘ bzw. die Stiftungshandlung an sich einen höchst komplexen Prozess dar, der mehr umfasst als nur das Geben und Nehmen von zuvorderst monetären Mitteln. Eine dementsprechende, das heißt verantwortliche, selbstreflexive und dadurch nachhaltige Stiftungskultur verlangt nach ethischen Leitlinien als verlässliche Rahmenbedingungen. Diese werden aus der Warte Theologischer Ethik und im Rekurs auf die sozialphilosophischen Gabetheorien von Jacques Derrida und Marcel Mauss entwickelt.
T3  - Hildesheimer Universitätsreden - Bd. 7 
Y1  - 2017
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:hil2-opus4-7349
SN  - 2365-8916
SS  - 2365-8916
SN  - 978-3-934105-97-3
SB  - 978-3-934105-97-3
U6  - https://doi.org/10.18442/734
DO  - https://doi.org/10.18442/734
SP  - 18 S.
S1  - 18 S.
ER  -