TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Haude, Christin
A1  - Volk, Sabrina
T1  - Inklusion in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte. Orientierungsfragen für die Selbstevaluation von Ausbildungseinrichtungen
N2  - Die Broschüre stellt Ansatzpunkte für eine diversitätsbewusste Ausbildungs- und Studiengestaltung vor und bietet ein Selbstevaluationsinstrument für Personen an, die in der Ausbildung von frühpädagogischen Fachkräften tätig sind sowie für Auszubildende, Fachschüler_innen bzw. Studierende. Mit dem Instrument zur Selbstevaluation von Organisationen soll eine Diskussion über Diversity im Kreis aller am Ausbildungs- bzw. Studiengang Beteiligten – am (Ausbildungs-)Ort des Geschehens – ermöglicht werden. Es sollen die impliziten und expliziten Differenzsetzungen in dem jeweiligen Ausbildungs- bzw. Studiengang wahrgenommen und nach Möglichkeit Veränderungen vorgenommen werden. Damit sammeln einerseits Ausbildende sowie Auszubildende gemeinsam Erfahrungen im Umgang mit der komplexen Vielfalt aller Menschen, andererseits können Auszubildende diese gelebten Anregungen in die spätere Berufspraxis übertragen.
KW  - Inklusion
KW  - Evaluation
KW  - Ausbildung
Y1  - 2015
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:hil2-opus-3338
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:hil2-opus-3338
SN  - 978-3-00-049030-9
SB  - 978-3-00-049030-9
ER  -