Hildesheimer Geographische Studien Bd. 6
- Inhalt - S. 1–25: Hevin Taha Basch & Sabine Panzer-Krause, Auf der Flucht! Die Bedeutung persönlicher Netzwerke für den Wanderungsprozess syrischer Flüchtlinge nach Deutschland - S. 26–51: Robin Stadtmann, Moritz Sandner, Tim Drissen, Julia Treitler, Rebecca Winter & Martin Sauerwein, Digitale Vegetationskartierung des Nationalparks Asinara (Sardinien) - S. 52–67: Annabell Ringel, Lehrerinnen und Lehrer als Multiplikatoren einer Bildung für nachhaltige Entwicklung – Eine Untersuchung zum Bekanntheitsgrad des Bildungskonzeptes - S. 68–120: Johanna Dobberkau, Annabell Ringel & Martin Sauerwein, Chancen für Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht durch Migrationsbewegungen? Ergebnisse einer qualitativen Studie - S. 121–123: Informationen aus dem Institut
| URN: | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:hil2-opus4-6910 |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.18442/691 |
| ISBN: | 978-3-934105-86-7 |
| Series (Serial Number): | Hildesheimer Geographische Studien (6) |
| Publisher: | Universitätsverlag Hildesheim |
| Place of publication: | Hildesheim |
| Editor: | Martin Sauerwein |
| Document Type: | Book |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2016 |
| Release Date: | 2017/08/04 |
| Page Number: | 123 S. |
| PPN: | Link zum Katalog |
| DDC classes: | 500 Naturwissenschaften und Mathematik / 550 Geowissenschaften |
| Licence (German): |  Creative Commons - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 |
